蕃茄田艺术屡次站在国际InSEA 大会舞台发表论文

蕃茄田艺术屡次站在国际InSEA 大会舞台发表论文

2019年7月12日，2019联合国教科文组织国际艺术教育协会（以下简称 InSEA 大会），将在加拿大温哥华盛大开幕。精中教育旗下的艺术创新教育品牌蕃茄田艺术再度受邀，由国际儿童教育研究院副院长吴雨致带着OCI全球创作奖的精彩实例与成果前去并发表研究论文，向全世界宣告中国艺术教育的创新与实力。

此次InSEA全球年会的主题是“Making”，艺术教育的重视方向已发生转变，从视觉性的训练发展为更广阔的思维交流与训练。如同InSEA在2018年发表的宣言中可以看出，视觉艺术教育以更具创造力、批判性和想象性思考的能力切入，培养学生跨学科的理解，以及对多元文化的共情能力，这才是人类社会未来发展所需的重要技能。

吴雨致副院长早前在演讲现场

本次吴雨致副院长将要分享的论文主题是《以艺术为核心的STEAM：以蕃茄田艺术OCI全球创作奖为例》。研究中进一步提出儿童如何进行跨学科学习的案例，震撼了艺术教育界。同时，蕃茄田艺术以富于开拓性的创新艺术教育理念和实践，赢得了全球艺术教育界的尊重和高度认可。吴雨致副院长说：“每个人都是一个水晶，艺术教育的意义，在呵护每个人的独特性，同时建立沟通交流的能力，让我们本身的特质与文化，在多样性的环境中、在不一样的时空中，以身份、传承、故事，彼此折射出璀璨的光芒。”

图为OCI全球创作奖现场作品

艺术的本质在“颠覆日常、对抗庸俗”，艺术创作是一个勇于独创、赋予意义的过程，当这样的思维成为习惯，孩子们会在冷冰冰的科学原理之上，增加有温度的联想与思考。在蕃茄田艺术的课堂，STEAM是一连串跨学科的丰富探究。让艺术创作成为展开整套研究的过程，让艺术作品成为研究的可视化结果，这是蕃茄田艺术带动的STEAM与他人不同的最大之处。而蕃茄田艺术的创造力思维系统也不只是STEAM，学科是为孩子所用的知识，是让孩子在艺术的氛围中进行研究、发现自己的依托。蕃茄田艺术以深刻的哲学角度观看儿童的艺术创作，并搭配理论与实际操作的紧密呼应，因而受到2019年InSEA大会评选的瞩目，顺利登上年会的论文发表台。

早在2017年蕃茄田艺术就曾受邀赴InSEA 大会发表论文，为全球艺术教育界，带来令人耳目一新的从艺术出发的STEAM跨学科学习的经典案例。

蕃茄田艺术学员在OCI全球创作奖现场创作

十年沉淀，蕃茄田艺术开创了中国少儿创新艺术教育的先河，并一直坚持自主研发，打造适合中国孩子的课程，以5大教学步骤，9大游戏教学法，满足了3-15岁不同年龄、不同认知发展阶段孩子的需求，建立了属于中国的儿童艺术教育理论体系。

蕃茄田艺术率先站上了这个业界最具学术价值的舞台发表论文。其学术成果多次惊艳全球艺术教育界专家。未来，蕃茄田艺术会继续将中国的艺术教育实践经验分享到全世界，并把收获到的最前沿的艺术教育新思潮带入国内，让千万家庭的孩子因艺术创新教育而拥有开启世界的第二把钥匙，成为具有洞察力、预见力、创造力与核心竞争力的未来世界领导者。

“InSEA”全称International Society for Education through Art，该协会系联合国教科文组织下的非政府机构，是成立时间最长的国际艺术教育学会，是全球艺术教育的风尚标，是有严谨与公正美誉的大会。